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El Delito. El delito podría definirse como el comportamiento del hombre (lo reprochable) porque solo a él se le exige la adopción de una conducta o la abstención de otra conforme a los cánones de la ética y las exigencias de la ley. El delito es consecuencia de la inteligencia humana capaz de gobernarse a sí misma y por consiguiente capaz de entender la ilicitud de su conducta, el delito es un acto contrario a la norma y sancionado con su pena y es esta comprensión la que para efectos de la investigación es útil mantener para poder diferenciar el significado que puede tener respecto al mismo. El problema de la delincuencia en Mérida, obedece a causas muy complejas, que responden a ciertos parámetros de formación; los cuales se inician en el hogar y en la escuela, como primeros agentes socializadores del individuo. La fuerza de la teoría de la anomia se basa en su énfasis de la conocida relación entre el fracaso educacional y la delincuencia, y en el reconocimiento de que la mayoría de la delincuencia juvenil ocurre dentro de un contexto del grupo de amigos. Parece probable que las teorías estén equivocadas en los detallados postulados acerca de los mecanismos implicados y en su énfasis sobre la estructura social de la sociedad: además, la noción original de tensión no ha sido demostrada empíricamente. Por otro lado, es posible que los conceptos sobre los efectos de la ausencia de los estatus a nivel individual más que a nivel social y sobre los problemas que aparecen debido al fracaso educacional, puedan tener todavía alguna validez.