Desarrollo

Se puede definir como una dificultad de aprendizaje en la lectura y escritura con fluidez, está asociada a deficiencias de la memoria a corto plazo y las personas que la padecen suelen tener problemas de coordinación y organización.
 * __La Dislexia:__**

Los especialistas no se ponen de acuerdo a la hora de definirla: la Organización Mundial de la Salud (OMS) la define como un “Trastorno específico de la lectura” mientras que otros organismos afirman que es un “desorden específico del lenguaje”.

Este trastorno puede aparecer con distintos niveles de intensidad, especialmente en período de aprendizaje de la escritura, puede ser detectada en la infancia, aunque puede afectar a cualquier persona a lo largo de su vida. El número de personas que sufren esta alteración mental varía de acuerdo a la variedad de su definición, en consecuencia algunos investigadores afirman que el trastorno puede afectar a 1 o 2% de la población mundial, otros opinan que entre un 10 y 20% de la población presentan rasgos disléxicos.

Se pueden distinguir dos grupos de dislexias: la dislexia adquirida o alexia, en la que la alteración se produce después de haber completado el proceso de adquisición de la lectura debido a una lesión neurológica; y la dislexia evolutiva o dislexia propiamente dicha, que se manifiesta durante el proceso natural de aprendizaje. Dentro de esta última podemos distinguir entre dislexia fonológica, que es una dificultad en la adquisición y en el uso de las correspondencias grafema-fonema, y dislexia superficial, que es la dificultad en la adquisición de fluidez para el reconocimiento de las palabras.
 * __Tipos de dislexia.__**

Algunos niños en etapa de aprendizaje de lectura y escritura, presentan dificultades al momento de distinguir las letras de sus sonidos. La dislexia ocurre cuando un niño no lee bien o no encuentra sentido ante el texto escrito. Estos niños que padecen de dislexia tienen que recibir ayuda profesional de especialistas, ya que es la única forma de curarla, por medio de largas terapias que coadyuven en el desarrollo de la eficiencia lectoescritora
 * __Niños disléxicos.__**